Postingan

Gambar
  3.3.a.10. AKSI NYATA - PENGELOLAAN PROGRAM YANG BERDAMPAK PADA MURID Imran Siallagan, S.Pd., G.r. CGP ANGKATAN 4  KAB.SAMOSIR  SMA NEGERI 1 SIMANINDO A. Peristiwa (Fact) Rendahnya minat baca dan menulis pada murid SMA Negeri 1 Simanindo membawa dampak pada kegiatan pembelajaran. Banyak faktor yang mendorong hal ini terjadi. Budaya membaca dan menulis   semakin menurun karena kehadiran HP Android. Murid lebih senang hanya menonton video yang ada di media sosial dan bermain game   yang tidak berhubungan dengan pembelajarannya. Ini menunjukkan minat baca dan menulis sudah semakin   rendah dan kunjungan ke perpustakaan jarang dilakukan. Hal ini tentu akan   mempengaruhi kegiatan pembelajaran di kelas.Murid kurang percaya diri dalam memberikan pendapat karena kurangnya wawasan yang dimiliki, sehingga tidak berani tampil di depan kelas untuk memberikan pendapatnya. Saya melibatkan aset modal manusia,fisik dan lingkungan. Program literasi m...
Posting Komentar
Baca selengkapnya
Gambar
  AKSI NYATA MODUL 3.2. PEMIMPIN DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA                                           Foto Guru di Lokasi SMA Negeri 1 Simanindo LATAR BELAKANG SEKOLAH SEBAGAI EKOSISTEM PENDIDIKAN adalah sebuah bentuk interaksi antara faktor biotik (unsur yang hidup) dan abiotik (unsur yang tidak hidup). Kedua unsur ini saling berinteraksi satu sama lainnya sehingga mampu menciptakan hubungan yang selaras dan harmonis. Dalam ekosistem sekolah, faktor-faktor biotik akan saling memengaruhi dan membutuhkan keterlibatan aktif satu sama lainnya. Aset atau sumber daya yang dimiliki sekolah, apabila dikelola dengan tepat maka akan membantu proses belajar murid yang berkualitas. Dalam perkembangannya guru sebagai pemimpin pembelajaran harus mampu mengidentifikasi  aset yang d...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

3.1.a.9 Koneksi antarmateri-Pengambilan Keputusan sebagai Pemimpin Pembelajaran

Gambar
Pengambilan keputusan merupakan cara yang akan memiliki pengaruh besar dalam proses dan berjalannya sebuah organisasi/sekolah, maka dalam modul ini CGP diminta untuk melaksanakan refleksi terhadap materi-materi pada modul yang sudah dipelajari dalam bentuk koneksi antar materi. Beberapa pertanyaan yang dapat membantu untuk menjabarkan keterkaitan antar modul berdasarkan refleksi CGP dapat dijabarkan di bawah ini:   Bagaimana pandangan Ki Hadjar Dewantara dengan filosofi Pratap Triloka memiliki pengaruh terhadap bagaimana sebuah pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran diambil? Menurut saya pengaruh pandangan Ki Hadjar Dewantara dengan filosofi Pratap Triloka terhadap sebuah pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran adalah ketika guru mampu menyadari bahwa dalam lingkungan sekolah sering kali kita dihadapkan pada berbagai dilema etika dan bujukan moral. Berdasarkan keradaan tersebutlah maka guru harus memiliki kompetensi dan peran sesuai de...
1 komentar
Baca selengkapnya

Aksi nyata 1.4.a.10

Aksi Nyata Budaya Positif Penerapan Budaya Positif di SMA Negeri 1 Simanindo Kabupaten Samosir Oleh : Imran Siallagan, S.Pd CGP Angkatan 4 SMA Negeri 1 Simanindo Kabupaten Samosir I. Latar Belakang Pendidikan adalah sebuah tuntunan hidup dan tumbuh kembang anak. Setiap anak memiliki kekuatan dari dalam dirinya senduri, memiliki pengalaman dan kekayaan. Pendidikan haruslah membimbing dan menguatkan apa yang ada di dalam diri anak, agar dapat memperbaiki tingkah lakunya, cara hidupnya dan pertumbuhannya.Dalam proses menuntun, anak diberikan kesempatan seluas-luasnya untuk mengembangkan potensi, bakat dan minatnya sebagai individu yang unik. Guru sebagai pamong dapat memberikan tuntunan agar anak dapat menemukan kemerdekaannya dalam belajar. Guru diharapkan memiliki nilai positif yang dibutuhkan untuk membentuk karakter Profil Pancasila dengan memberi contoh dan melakukannya sebagai pembiasaan yang konsisten di sekolah. Pengembangna budaya positif dapat menumbuhkan motivasi intri...
1 komentar
Baca selengkapnya